Уважаемые посетители сайта, данный раздел находится в разработке.

Информация о реализуемых уровнях образования:

Дополнительное образование  не реализуется по уровням образования  (Основание: пункт 3 статьи 10 Федерального закона № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»).

Информация о формах обучения:

Форма обучения в Школе — очная.При реализации образовательных программ, применяется электронное обучение и дистанционные технологии, в периоды ограниченного очного обучения 

Информация о сроке действия государственной аккредитации (при наличии):

Образовательные программы, реализуемые Школой, не подлежат государственной аккредитации.

Нормативные сроки обучения 8(9) лет.

Информация о языках обучения:

Обучение в Школе ведется на государственном языке Российской Федерации — русском.

Реализуемых адаптированных образовательных программ - нет.

Годовой календарный учебный график 2021-22 

План учебно-воспитательной работы и основных мероприятий на 2021-2022 г.г  

Реализуемые образовательные программы

Духовные и ударные инструменты (5 лет)

Духовные и ударные инструменты (8 лет)

Фортепиано (8 лет)

Хоровое пение (8 лет)

Народные инструменты (5 лет)

Народные инструменты (8 лет)

Струнные инструменты (8 лет)

Общеразвивающие образовательные программы

Дополнительная общеразвивающая программа по учебному предмету музыкальная грамота и слушание музыки (4 года)
Дополнительная общеразвивающая программа по учебному предмету фортепиано (4 года)

Дополнительная общеразвивающая программа по учебному предмету «Ансамбль» (балалайка, гусли) (3 года)

Дополнительная общеразвивающая программа по учебному предмету гитара (4 года)

Дополнительная общеразвивающая программа по учебному предмету баян (4 года)

Дополнительная общеразвивающая программа по учебному предмету музыкальный инструмент балалайка, гусли (4 года)

Учебные планы

План духовые инструменты (5 лет)

План духовые инструменты (8 лет)

План фортепиано (8 лет)

План хоровое пение (8 лет)

План народные инструменты (5 лет)

План народные инструменты (8 лет)

План струнные инструменты (8 лет)

Приказ об учебных программах и учебных планах

Искусство театра. Программы 5 лет обучения

Беседы_об_искусстве

История театрального искусства

Основы актерского мастерства

Основы театрального грима

Подготовка сценических номеров

Сценическое движение

Художественное слово

Информация о численности обучающихся

2020

Сведения о наличии контингента учащихся (на 1.09.2020)

Информация о направлениях и результатах научной деятельности.

Преподаватель по классу скрипки Данилова Л.Е., концертмейстер  класса скрипки Ильиных Н.И. авторы-создатели "Нотной хрестоматии"  -лауреаты  первого международного конкурса художественного творчества в сфере музыкально-компьютерных технологий, мультимедийных проектов, электронных и печатных учебных пособий, печатных работ и музыкальных композиций  "КЛАССИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ"  (г. Екатеринбург, апрель 2014 год)

Преподаватель по классу гитары Савельев Станислав Павлович  - обладатель  Гран-При в номинации "Нотная хрестоматия" за цикл сборников гитарной музыки для учащихся.

Цикл из пяти сборников объединяет пьесы из репертуара классической гитарной музыки, включающие произведения русских и зарубежных композиторов, отобранные в течение многолетней педагогической практики. Это своего рода базовый минимум, который необходимо освоить юному гитаристу в течение всего периода обучения. Сборники составлены в соответствие с требованиями, предъявляемыми к уровню исполнительского мастерства учащихся, но в то же время, исключают излишнюю теоретическую перегруженность. Основными принципами изложения материала стали: доступность, последовательность и музыкальная привлекательность произведений. Каждая новая пьеса основывается на элементах, изучаемых на предшествующем этапе, что способствует легкому усвоению последующего материала. Таким образом, обучение игре на классической гитаре становится рациональным. Материалы, представленные в хрестоматии, дополнены электронной версией на CD-дисках. Установив программу «Sinelius», ученик получает возможность не только услышать образец исполнения изучаемой пьесы, но и визуально проследить движение мелодического и ритмического рисунков. Применение в работе компьютерных технологий не только способствует правильному самостоятельному разбору произведений разной степени сложности, ускоряет и упрощает процесс запоминания нового нотного материала, но и вырабатывает устойчивый интерес детей к обучению, что подтверждается их результатами промежуточной аттестации, а также повышением уровня и качества исполнительского мастерства.